Une analyse intelligente des besoins : L’IA identifie les forces, faiblesses et préférences d’apprentissage de chaque élève pour ajuster les contenus en temps réel.
Un rythme adapté à chacun : Que ce soit pour se remettre à niveau, approfondir des connaissances ou exceller, les parcours évoluent en fonction des progrès.
Des profils d’apprentissage diversifiés : Contenus adaptés aux apprenants pour maximiser la compréhension et la mémorisation.
Un accompagnement ciblé : Recommandations personnalisées après chaque exercice ou évaluation pour guider l’élève vers la réussite.
Un planning de révision intelligent : Les élèves enregistrent leurs évaluations, reçoivent des contenus adaptés et des notifications pour optimiser leurs révisions selon leur progression et leurs échéances.
Qualité garantie : Contenus validés grâce à une collaboration entre l'IA générative et des enseignants experts (approche “Human-in-the-loop”).
Adaptabilité sur mesure : Génération de ressources personnalisées selon les besoins spécifiques des élèves, pour répondre à des objectifs variés (révision, approfondissement, préparation aux examens).
Évolution continue : Mise à jour régulière des contenus pour refléter les programmes scolaires actuels et intégrer les dernières méthodes pédagogiques.
Le projet RÉVIS-I.A., soutenu par BPI France dans le cadre du Concours d’innovation i-Nov financé par le plan France 2030, témoigne de la vision et des ambitions de Nomad Education pour transformer l'éducation numérique grâce à l’intelligence artificielle, en s’inscrivant parmi les projets d’innovation à fort potentiel pour l’économie française.
La BPI permet à Nomad Education d’accélérer le développement de technologies avancées, notamment l’utilisation d’algorithmes d’adaptive learning et d’IA générative.
Une reconnaissance qui fait la différence ; le financement par la BPI témoigne de l’impact du projet dans un contexte éducatif où l’innovation est indispensable pour répondre aux défis actuels (décrochage scolaire, inégalités scolaire, personnalisation des apprentissages).
