Il s’agit d’un tableau à double entrée permettant d'améliorer la production d'écrits et distinguant :

Trois niveaux de fonctionnement

  • Le niveau textuel
  • Le niveau des liaisons entre les phrases
  • Le niveau de la phrase


Trois plans d’analyse

  • Le plan pragmatique concerne la relation entre le message et ses utilisateurs. Il s’agit de considérer l’écrit par rapport à la situation dans laquelle il fonctionne. Quel est l’enjeu de cet écrit ? qui parle ? pour quoi faire ?…
  • Le plan sémantique concerne la façon dont les signes désignent, c’est-à-dire la relation entre les signes et leurs référents. C’est un des éléments majeurs de la construction du sens.
  • Le plan morphosyntaxique concerne la relation entre les signes entre eux. C’est la grammaire traditionnelle. Habituellement appliqué à la phrase, ce point de vue peut s’étendre au texte dans son ensemble et aux relations entre les phrases. Il porte sur l’organisation et la relation des éléments entre eux.

 
  
Texte dans son ensemble
Relations entre les phrases
Phrase
Communication
 
Point de vue pragmatique (cohérence)
  • Destinataire considéré
  • Objectif poursuivi : demander, relater (type de texte)
  • Narrateur : qui est supposé parler ?
  • Organisateurs textuels : d’abord, ensuite…
  • Progression, enchaînements
  • Construction  des phrases : variée, adaptée
  • Marques de l’énonciation adaptées : récit, discours…
Compétences textuelles
 
Point de vue sémantique (cohérence)
  • Choix du type de texte
  • Pertinence / cohérence de l’information
  • Ordre des éléments chronologie, exhaustivité
  • Vocabulaire et registre de la langue adaptés
  • Imagination
  • Absence de contradiction entre les phrases : cohérence sémantique
  • Substituts
  • Articulation entre les phrases : choix des connecteurs
  • Lexique correct : absence d’imprécisions ou de confusions sur les mots
  • Absence de contradiction et d’incohérence dans une phrase
Point de vue morpho syntaxique (cohésion)
  • Organisation correspondant au type de texte
  • Système de temps correspondant au type de texte
  • Temps verbaux maîtrisés
  • Cohérence syntaxique : reprises, articles définis
  • Phrases indépendantes, juxtaposées, complexes
  • Concordance des temps correcte
  • Syntaxe de phrases correcte
  • Orthographe
Point de vue matériel
  • Choix du support : cahier, affiche, fiche
  • Typographie : style et taille des caractères
  • Organisation de la page : schéma, illustration…
  • Segmentation des unités de discours : paragraphes, tirets…
  • Ponctuation
  • Ponctuation dans la phrase