Théories, approches, courants de pensée
Mobiliser les savoirs théoriques, méthodologiques et expérientiels
Techniques de conception, de pilotage et de coordination de projets
Analyser et interpréter les réalités et phénomènes éducatifs ou formatifs
Développer un esprit et une activité de recherche
Construire une posture et une éthique professionnelles
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